捣练子.同仲嫂夜坐

这首《捣练子》描绘了一幅深夜静谧、月色朦胧的画面，通过细腻的笔触展现了主人公孤独而深沉的情感世界。

“庭悄悄，月沉沉。” 开篇以“悄悄”与“沉沉”两词，营造出庭院的寂静与月光的暗淡，为整首词奠定了幽静的基调。接着，“唧唧寒蛩断续吟”，寒蛩（蟋蟀）的叫声在寂静中回荡，断断续续，更添了几分凄凉与孤独感。这种自然界的声响，与人的内心情感形成共鸣，使得整个场景更加生动而富有感染力。

“独有孤鸿听不得”，“孤鸿”指的是孤独的鸿雁，此处借指主人公。在这样的夜晚，只有他独自一人，无法与外界分享这份孤独，连那断续的寒蛩声也无法真正理解或陪伴。这句诗巧妙地将自然与人的情感相融合，凸显了主人公内心的孤独与渴望被理解的复杂情绪。

“欲眠犹自理瑶琴。” 最后一句，主人公虽然想要入眠，但内心的情感却难以平息，于是他继续弹奏瑶琴。瑶琴是中国古代的一种乐器，象征着高雅与纯洁。通过这一行为，不仅展现了主人公对音乐的热爱，也暗示了他在寻求心灵慰藉的过程中，试图通过艺术来表达和释放自己的情感。

整体而言，《捣练子》通过细腻的景物描写和情感抒发，构建了一个充满孤独与深思的夜晚场景，展现了主人公在寂静之夜中的内心世界，以及他对情感寄托的独特方式。