译注

诗呈同院诸公(其一)

宋-张耒

邓侯读书室，编简自相依。

胝手焚膏写，疮肩满橐归。

业文从古有，裁句似公稀。

欲挈空虚箧，从君乞贝玑。

形式: 五言律诗 押[微]韵

翻译

邓侯的书房里，书籍简册相互堆叠。
他亲手点灯研墨抄写，肩背酸痛满载而归。
自古以来，从事文学的人不少，但像他这样精于造句的却很少见。
我想要带走空空如也的书箱，向您求取宝贵的诗文珠玑。

注释

邓侯：指邓某人，古代对人的尊称。
编简：书籍简册。
胝手：因长期劳作手生老茧。
膏：油脂，这里指灯油。
疮肩：形容肩部酸痛。
橐：袋子。
业文：从事文学工作。
裁句：构思和组织句子。
公：指邓侯本人，这里是对他的敬称。
空虚箧：空书箱。
贝玑：比喻珍贵的诗文。

鉴赏

这首诗描绘了读书人在书室中孜孜不倦的学习场景，通过对细节的刻画，展现出读书人的执着与苦学。开篇“邓侯读书室，编简自相依”表明诗人在一个安静的书房里，专心致志地整理和研究古籍文献，这里的“邓侯”可能是指某个藏书之处，而“编简自相依”则形象地描述了诗人与这些知识的紧密联系。

接着，“胝手焚膏写，疮肩满橐归”生动地描绘了读书人的勤奋与付出。这里的“胝手”指的是因为长时间握笔而导致的手部受伤，而“焚膏”则形容诗人为了取得知识甚至不惜牺牲健康，连夜灯油也要节省到极致。“疮肩满橐归”则表达了读书人的辛勤劳作，即使肩背长出了疮痛，也仍旧坚持学业。

“业文从古有，裁句似公稀”一句，既肯定了诗人对文学传统的尊重与继承，又通过对比强调了自己的作品在艺术上达到了公稀那样的高水平。这里的“业文”指的是文学创作，而“裁句”则是修辞学问，即精心挑选和安排词句。

最后，“欲挈空虚箧，從君乞贝玑”表明诗人对知识的渴望无止境，愿意向有识之士学习，以获取更多的智慧。这里的“挈空虚箧”形象地比喻了对知识的追求，而“乞贝玑”则是请求别人的指教和帮助。

整首诗通过细腻的情感表达和生动的画面描绘，展现出诗人读书求知的决心与执着，同时也透露出了对文学艺术的追求和自我提升的渴望。

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提交时间: 2024-11-18
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张耒(宋)

成就

不详

经历

北宋时期大臣、文学家，人称宛丘先生、张右史。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思，那娇羞少女的情态跃然纸上，让人羡煞爱煞，那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》。列为元佑党人，数遭贬谪，晚居陈州

  • 字:文潜
  • 号:柯山
  • 籍贯:亳州谯县(今安徽亳州市)
  • 生卒年:1054—1114年

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