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天休令节庆生申。喜动满城民。
十万儿童踊跃，祝公寿等庄椿。
人生最贵，荣登五马，千里蒙恩。
只恐促归廊庙，去思有脚阳春。
这首诗描绘了一幅生动的节日庆典图景。"天休令节"表明这是一个吉利的时辰，而"庆生申"则指的是某位尊长的生辰庆祝活动。"喜动满城民"显示了这一天气氛之欢乐与热烈，城市中的每个人都沉浸在这份喜悦中。
接下来的"十万儿童踊跃"形象地展现出孩子们的活泼与庆典的热闹，而"祝公寿等庄椿"则透露出人们对长者的崇敬之情，希望他们健康长寿如同坚固的庄椿。
"人生最贵，荣登五马"这一句表达了对于生命价值的肯定，同时也描绘了一种威仪的场景，可能是指某位尊者或官员乘坐豪华车马的情形。紧接着的"千里蒙恩"则强调了这种荣耀与恩泽能远播千里。
最后两句"只恐促归廊庙，去思有脚阳春"表达了一种担忧，即希望这份庆典不要因为某些原因而草草收场，同时心中也对即将到来的美好时光——阳春——充满期待。
整首诗通过生动的语言和丰富的意象，传递出一种对生命、尊长与节日庆祝活动的深厚情感。
不详
几年弱水望蓬莱。心事喜同谐。
佳婿欣逢公瑾，新婚喜近英台。
豪家深意，芙蓉褥隐，金雀屏开。
但愿门阑多喜，凤楼早寄书来。
山城水隘小桥傍。竹里早梅芳。
纵有丹青图画，难描幽韵清香。
妖娆天赋，偏宜素淡，杨氏宫妆。
雅态何须艳丽，孤标不在春光。
宦游只欲赋归休。花为解离愁。
看取星星潘鬓，花应羞上人头。
武陵流水，桃源路远，空误渔舟。
把住春光一醉，从教风叶悲秋。
征雁不来无信，教人空度重阳。
