这首诗描绘了诗人对旧友的思念之情，通过细腻的景物描写和情感抒发，展现了深厚的人情味。首句“岁晏沧江雨，空濛一望君”以苍茫的江面和细雨作为背景，营造出一种淡淡的哀愁氛围，将读者带入诗人的情感世界。接着，“校书犹马队，临帖几鹅群”两句运用比喻，将读书的情景比作马队行进和鹅群嬉戏，生动地表现了诗人的读书生活，同时也暗示了他对过往时光的怀念。
“白雪从歌聚，青帘引袂分”则进一步深化了情感表达，通过“白雪”与“青帘”的对比，以及“歌聚”与“袂分”的情境转换，表达了聚会时的欢乐与分别时的伤感，使得整首诗的情感层次更加丰富。最后，“王通归老处，知是恋河汾”一句，借用了历史人物王通的故事，表达了诗人对于归隐生活的向往，同时也流露出对友情的珍惜和对往昔岁月的留恋。
整体而言，这首诗通过细腻的景物描写和情感抒发，展现了诗人对旧友的深深怀念，以及对生活、友情和归隐生活的复杂情感，语言优美，情感真挚，是一首富有感染力的佳作。
