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言云语莫听闻，眼味香不属君。
内减除人我相，前无有死生分。
圭和合凭三照，水焚烧按九雯。
又武平清净出，头临月弄祥云。
这首诗以"报师恩"为题，表达了对老师的深深感激之情。首句"言云语莫听闻"暗示了师恩深重，言语难以尽表，强调了行动比言辞更为重要。"眼味香不属君"可能是指老师的精神如同香气，虽无形却沁人心脾，不属于寻常感官所能触及。
"内减除人我相"表达了对师恩的超越个人恩怨，是一种内心深处的净化和提升，消除了世俗的分别心。"前无有死生分"进一步强调了师恩的永恒，超越生死界限。
"圭和合凭三照"运用象征手法，可能指老师的教诲如同圭玉般珍贵，照亮了求学者的道路，经过三次审视才能真正领悟。"水焚烧按九雯"则寓意老师的智慧如同烧灼杂质的水，洗涤心灵，使人心灵如九纹之玉般纯净。
最后两句"又武平清净出，头临月弄祥云"描绘了一幅宁静祥和的画面，老师如同武者般平和，头顶祥云，仿佛在月光下展示着智慧的光芒，形象地展现了师德的崇高和神秘。
整体来看，这首诗语言凝练，寓意深远，表达了对老师的敬仰和感恩之情，以及对师道精神的赞美。
不详
梦悟青霄月正高。射蟠桃。一枝白笔得逢遭。
更兼刀。应手诗词随写染，运风骚。
玉笺上面起云涛。任陶陶。
谁识天边一井金。紫光侵。朝朝日日眼前临。
没人寻。惟我静中知去处，自堪任。
尽斤尽两入珠林。出高岑。
性命须将自己观。细详看。一刀项下好疼酸。
最艰难。不信且将针略试，痛多端。
发心要吃觉心寒。远佳餐。
一息来时衮气球，骋风流。
不来一息破胞抽，这回休。
若要依前常建贩，复从头。
胞儿里面气重收，再儸偻。
