吊齐斋先生尚书文节倪公(其四)

风尘日骚屑,耆哲晨星稀。

九原不可作,斯文今谁归。

临风想孤标,把酒哦落晖。

扁刻见尚友,雪堂密传衣。

归帆拂蘋波,晴烟抹松扉。

满箧贮宝刻,展诵省昨非。

形式: 古风 押[微]韵

翻译

世事纷扰,德高望重的人日渐稀少。
昔日的贤者已无法复活,谁能继承他们的文化精神呢?
面对清风怀念他们的遗风,举杯吟咏落日余晖。
从简朴的书斋中可见他们的高尚友情,师承的秘密代代相传。
归舟轻拂水面,晴空中的炊烟笼罩着松木门扉。
满箱珍藏他们的著作,翻开阅读以反省过去的错误。

注释

风尘:世事纷扰。
日:每天。
骚屑:纷扰。
耆哲:德高望重的人。
晨星:稀少的杰出人物。
九原:死者埋葬之地。
斯文:文化精神。
孤标:遗风。
哦:吟咏。
扁刻:简朴的书斋。
尚友:高尚的朋友。
雪堂:书斋名。
密传衣:秘密传承。
归帆:归舟。
拂:轻拂。
蘋波:水面。
晴烟:炊烟。
松扉:松木门。
满箧:满箱。
宝刻:珍贵的著作。
展诵:翻开阅读。
省:反省。
昨非:过去的错误。

鉴赏

这首宋诗《吊齐斋先生尚书文节倪公(其四)》是程公许所作,表达了对逝去的耆哲倪公的深深怀念和对文化传承的感慨。首句“风尘日骚屑”描绘了世事纷扰,时代变迁的背景,暗示了倪公生活的艰难。接着,“耆哲晨星稀”以晨星比喻倪公这样的硕儒已寥若晨星,强调其珍贵。

“九原不可作,斯文今谁归”表达了诗人对倪公去世的哀悼,以及对后继无人继承其学问与道德风范的忧虑。“临风想孤标”寄托了诗人对倪公高尚人格的追忆,而“把酒哦落晖”则寓含着对往昔时光的沉思和对倪公的敬仰。

“扁刻见尚友,雪堂密传衣”提及了倪公的遗志——通过书法和教育传承学问,暗示了他对后学的期望。“归帆拂蘋波,晴烟抹松扉”描绘了一幅宁静而略带寂寥的画面,象征着倪公的离世和诗人的思念。

最后两句“满箧贮宝刻,展诵省昨非”表达了诗人珍视倪公留下的宝贵遗物,通过阅读它们来反思自己的过去,以此缅怀先贤,也体现了对学问严谨态度的坚守。

整体来看,这首诗情感深沉,语言凝练,既是对故人的哀悼,也是对学术精神的赞美和传承。

收录诗词(811)

程公许(宋)

成就

不详

经历

不详

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