寄李知章

文章盛自元和间,谁其杰者柳与韩。

二公秋鹗擅神俊,天使侧翅摧誇谩。

卷收万象付寂默,神怪鬼篡皆殚残。

诗书并驰可终古,岂止唐世论不刊。

陋儒睢盱百年后,掺笔仡仡愁脾肝。

问津谁当语博望,初步竟笑非邯郸。

纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端。

之子清才如振绮,绿发照春容激丹。

乡评旧许擅螺水,文战曾是鏖桑乾。

自云从事二公者,用意能到众所难。

新诗遗我章江曲,百首洗出青琅玕。

苍梧云生逼齿润,溟海月借吹衣寒。

由来青萍止三尺,天末斗牛曾上干。

流尘不隔自为快,宁与折铁论凄酸。

何由鞭鲸肃吾驾,看子切云重整冠。

形式: 古风 押[寒]韵

鉴赏

此诗《寄李知章》出自宋代诗人刘弇之手,展现了对文学艺术的深刻见解与赞美。诗中以“文章盛自元和间”开篇,将文学的辉煌追溯至唐代,点明了韩愈与柳宗元在文学史上的重要地位,赞誉他们才华横溢,作品深邃,影响深远。

接着,诗人通过“卷收万象付寂默”描绘了文学作品包罗万象、深沉内敛的特点,强调了文学作品在精神层面上的丰富与深度。同时,也暗含了对后世文学创作的期待与要求,即作品应具备超越时空的永恒价值。

“诗书并驰可终古,岂止唐世论不刊”一句,表达了对文学与学术并重的推崇,认为它们共同构成了人类文明的基石,不仅限于某一时代或领域,而是具有普遍性和永久性。

随后,诗人通过“陋儒睢盱百年后,掺笔仡仡愁脾肝”讽刺了那些浅薄的学者,他们的作品无法与真正的文学巨匠相提并论,表达了对真正文学价值的坚守与追求。

“问津谁当语博望,初步竟笑非邯郸”则以历史典故比喻,指出真正的文学探索者应当像张骞一样勇往直前,而不是停留在邯郸学步的表象上。

“纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端”描述了文学作品的多样性和复杂性,强调了理解与欣赏文学作品需要深入思考,而非表面的浮华。

“之子清才如振绮,绿发照春容激丹”是对李知章个人才华的高度赞扬,将其比作色彩斑斓的织锦,绿发映照着春天的光彩,充满活力与激情。

最后,“自云从事二公者,用意能到众所难”表达了对李知章能够追随韩愈与柳宗元这样的文学巨匠,用心创作,达到常人难以企及的高度的敬佩。

整首诗通过对文学艺术的深刻探讨与赞美,展现了诗人对文学价值的独到见解,以及对后辈文学创作者的殷切期望。

收录诗词(446)

刘弇(宋)

成就

不详

经历

元丰进士。知嘉州峨眉县,改太学博士。元符中,进南郊大礼赋,除秘书省正字。徽宗时,改著作佐郎、实录检讨官。崇宁元年卒,年五十五。《宋史》有传。著有《龙云集》三十二卷,词有《彊村丛书》本《云龙先生乐府》一卷

  • 号:云龙
  • 籍贯:安福(今属江西)
  • 生卒年:1048-1102

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形式: 古风

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形式: 古风

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形式: 古风 押[庚]韵

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形式: 古风