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竹光野色净祠堂，古木千章俨在傍。
矫矫先生竟何往，痴儿犹认石为羊。
这首诗描绘了一幅静谧而略带寂寥的乡村景象。"竹光野色净祠堂"，通过竹影与野外景色的映衬，展现出祠堂的清幽与宁静，暗示着这里曾是乡间的重要祭祀场所。"古木千章俨在傍"进一步强调了古老树木的庄重与历史感，它们静静地守护着祠堂，仿佛诉说着过往的故事。
然而，诗人接下来转向对人物的感慨："矫矫先生竟何往"，这里的"矫矫先生"可能是指一位品行出众或学问高深的人物，但已经不知去向，流露出一种物是人非的失落感。最后一句"痴儿犹认石为羊"则以儿童的天真无知反衬出成人的世事变迁，寓言般地表达了对时光流逝和人事变迁的深深感叹。
总的来说，这首诗以景生情，通过祠堂、古木和人们对过去的回忆，表达了诗人对历史沉淀的敬仰以及对人事无常的沉思。
不详
羽仗霓旌去不还，空馀菊水照人寒。
至今山下无枯草，便是田家九转丹。
脱身归去亦何求，刚被声名落钓钩。
买得扁舟在祠下，从公觅取旧羊裘。
西湖独未赋红梅，留待知音细细开。
好把新诗补遗逸，不才空与作云来。
时时去弄老莱衣，也似何蕃岁一归。
相送江头无一语，寸心遥与白云飞。
