秋日闲居寄先达

到头身事欲何为,窗下工夫鬓上知。

乍可百年无称意,难教一日不吟诗。

风驱早雁冲湖色,雨挫残蝉点柳枝。

自古书生也如此,独堪惆怅是明时。

形式: 七言律诗 押[支]韵

翻译

一生忙碌究竟为何,岁月在窗下悄悄流逝,白发已知其痕迹。
宁可一生不顺心如意,也不能一日不写诗吟咏。
清风吹过,早雁穿过湖面,雨打落残蝉,落在柳枝上。
自古以来读书人皆如此,唯有在明时格外感伤。

注释

头身事:一生的事业和生活。
欲何为:追求的目标或意义。
窗下工夫:指光阴、岁月。
鬓上知:从鬓角的白发看出岁月的痕迹。
乍可:宁可,宁愿。
百年:一生。
无称意:不顺心如意。
难教:难以阻止。
风驱早雁:清风驱赶着早起的大雁。
冲湖色:穿过湖面的景色。
雨挫残蝉:雨打落了残余的蝉。
点柳枝:落在柳树枝头。
书生:读书人。
如此:像这样。
独堪:尤其。
惆怅:感伤。
明时:政治清明的时代。

鉴赏

这首诗描绘了诗人在一个秋日的闲适生活,以及他对书籍和吟咏诗词的热爱与执着。开篇“到头身事欲何为,窗下工夫鬓上知”表达了诗人对于个人修养和学问积累的重视,每一刻都在窗前勤奋地学习和思考,甚至到了头发斑白的年纪也仍然保持着对知识的渴望。

“乍可百年无称意,难教一日不吟诗”则是表达了即便是一百年的漫长岁月中,也无法找到满足内心的宁静与安逸,每天都不能离开诗词,这对于诗人来说已经成为生活中不可或缺的一部分。

“风驱早雁冲湖色,雨挫残蝉点柳枝”两句描绘了秋日里的景象,风吹动了早晨的雁队,让它们穿过湖面上的薄雾;而细雨则打断了树上残留的蝉声,并点缀在柔弱的柳枝上。这不仅是对自然美景的描写,也反映出诗人内心的宁静与和谐。

“自古书生也如此,独堪惆怅是明时”则是诗人对于历代读书人的共鸣,他认为自己这种对于学问和诗词执着追求的态度,在历史上有着共同的精神内核。然而,诗人也感慨自己生于明朝末年,这个动荡不安的时代让他感到独自惆怅。

整首诗通过对个人修养、学问积累和文学创作的反复强调,以及对自然景观的细腻描绘,展现了诗人对于知识与艺术深沉的热爱和执着,同时也流露出时代变化带来的孤独感和无奈情绪。

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杜荀鹤(唐)

成就

不详

经历

唐代诗人。汉族。大顺进士,以诗名,自成一家,尤长于宫词。大顺二年,第一人擢第,复还旧山。宣州田頵遣至汴通好,朱全忠厚遇之,表授翰林学士、主客员外郎、知制诰。恃势侮易缙绅,众怒,欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为《唐风集》十卷,今编诗三卷。事迹见孙光宪《北梦琐言》、何光远《鉴诫录》、《旧五代史·梁书》本传、《唐诗纪事》及《唐才子传》

  • 字:彦之
  • 号:九华山人
  • 籍贯:池州石埭(今安徽石台)
  • 生卒年:846~904

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