这首诗描绘了一个清静脱俗的场景，"幽人一室开风露"，诗人独自一人在书房中，门窗洞开，让清风明月洒落其中，颇有隐逸之感。他沉浸在书的世界里，夜晚诵读，仿佛秋天的宁静充满整个空间，"把书夜诵秋满空"，营造出一种深沉而富有诗意的学习氛围。
"徘徊花影蟾蜍树"一句，借月光下的花影和象征月亮的蟾蜍树，进一步渲染了月夜的寂静与神秘。诗人乘着如莲叶般轻盈的小舟，在微风中游弋，"莲叶艇子风泠泠"，形象生动，给人以清凉之意。
"太乙下照藜火青"，太乙指星辰，藜火则暗指微弱的灯光，这里描绘了星光照射下的读书情景，显得宁静而深邃。接下来的"笙簧万耳洗不醒，漻哉太音谁得听"，通过比喻，表达出诗人沉浸于书卷之中，连笙簧的美妙音乐也无法唤醒他的专注，只有那至高无上的天籁之音，或许才能触动他的心灵。
总的来说，这首诗以细腻的笔触描绘了书斋生活的宁静与深沉，展现了诗人对知识的热爱和对超凡境界的向往，具有浓厚的隐逸和哲理意味。
