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横经童子一趋隅，拥彗门人为扫除。
迟暮不知稽古力，正怜桑户欲捐书。
这首诗描绘了古代学童勤奋学习的情景。首句“横经童子一趋隅”，生动展现了学童在角落里专心阅读的情景，体现了他们对知识的渴望与追求。接着，“拥彗门人为扫除”一句，通过描写门人清扫房间以示尊重，进一步强调了对学问的敬重态度。
“迟暮不知稽古力”，表达了尽管年岁已高，仍不放弃对古籍的学习与研究，体现了老一辈学者对学问的执着与热爱。“正怜桑户欲捐书”，则流露出对即将失去学习机会的惋惜之情，突显出对知识的珍视与不舍。
整体而言，这首诗通过细腻的场景描绘，展现了古代学子及学者对知识的渴求与尊重，以及对学问传承的执着精神，富有深意，值得细细品味。
不详
刘敞之弟。一作贡父、赣父。一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等
楚客斫冰行苦难，清音愁绝逼人寒。
凭君与制水仙操，传入湘灵宝瑟弹。
绝景淹留欲断年，晓来冰雪涨池泉。
尽拈书籍无多子，来问东家亦漫然。
季子高谈万乘前，黄金白璧等虚捐。
貂裘敝尽风霜苦，却忆周南二顷田。
独坐吟诗到四更，墙根蟋蟀近床鸣。
凉风闪闪吹灯灭，默从无言直到明。
