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虚星孕良木，植彼文苑中。
教雨既沾溉，枝叶何青葱。
常刑庶无犯，守护克有终。
岁久已云茂，郁然若云从。
诸生俨成列，弦诵怡清风。
伊人抱良材，树德匪尔同。
当知进修者，亦由滋培功。
这首明代诗人管讷的诗《槐轩题诗》描绘了一幅文雅清新的画面。首句“虚星孕良木”以星辰孕育比喻槐树的生长，充满生机；接着，“植彼文苑中”点出槐树位于学府之内，增添了文化气息。雨水的滋润和精心呵护使得槐树枝繁叶茂，“枝叶何青葱”，形象生动。
诗中强调了槐树的守正与教育的功能，“常刑庶无犯，守护克有终”，寓意学子在良好的环境中学习成长。随着时间推移，槐树愈发繁茂，“郁然若云从”，象征着学问的深厚积累。学生们整齐排列，琅琅书声与清风相伴，形成一幅和谐的学术景象。
最后，诗人将槐树与育人者相提并论，“伊人抱良材，树德匪尔同”，赞美教者的高尚品德和对学生的培养。诗的结尾告诫人们，学子的进步离不开师长的辛勤耕耘和滋养，“当知进修者，亦由滋培功”。
整体来看，这首诗寓教于景，既赞美了槐树的自然之美，又寄寓了对教育的深沉思考，体现了明朝文人士大夫对于教育和人才的重视。
不详
不寐耿长夜，揽衣徒歔欷。
阴虫吟近砌，凉飙动疏帏。
素抱殊未释，清欢念多违。
岂惟南飞鹊，兹夕无所依。
朝回憩公馆，残阳坐来暝。
疏雨过高林，华月出东岭。
流光晨复晡，朱颜岂吾永。
故园归何时，悠然发深省。
夜月忽离毕，今晨雨滂沱。
秋声落庭树，水气没池荷。
岂云三伏中，感此凉意多。
神清体自适，顿然释烦痾。
明当谒公馆，仰谢数经过。
凉飙度中林，长松发清响。
震荡出岩峦，萧骚纳天壤。
初疑繁弦作，复讶惊涛上。
倏尔若崩奔，悠然亦平广。
大音本无声，至理奚有象。
复动阳始生，姤静阴已往。
达人居高明，会兹适真养。
心静听转聪，虑屏神逾爽。
岂彼廛市间，啾啾局尘坱。
好招陶隐居，山中一清赏。
