这首诗是宋代诗人朱松所作的《送仲猷北归二首（其一）》。诗中以“一丘胸次有馀师”开篇，形象地描绘了诗人内心深处的丰富与深邃，如同一座山丘，蕴含着丰富的知识与智慧，足以作为自己的老师。接着，“空此淹留岁月迟”，表达了诗人对时光流逝的感慨，虽然身处此地已久，却仿佛时间停滞不前。
“黄墨工夫怜我倦”一句，运用了比喻的手法，将诗人的创作比作黄墨在纸上挥洒，既表现了诗人的勤奋与努力，也体现了他对创作过程的体恤和理解。“箪瓢风味要君知”则进一步强调了诗人在简朴生活中的独特品味和追求，通过与友人分享这种生活情趣，传递出一种超脱世俗的精神境界。
“新诗落笔惊翻水”描绘了诗人创作时的激情与灵感，如同笔下流淌的墨水，激起了波澜，展现出诗歌创作的活力与魅力。“俗学回头笑画脂”则对比了传统与现代、高雅与低俗之间的差异，暗示诗人对传统学问的尊重与对现代学识的审视，通过自嘲的方式，展现了诗人对于学术追求的深刻思考。
最后，“伊洛参同得力句，还家欲举定从谁”表达了诗人对友人仲猷的深厚情谊以及对未来的迷茫与期待。伊洛参同，可能是指引用或借鉴古代圣贤的言论，而“还家欲举定从谁”则表达了诗人希望得到友人指导或支持的心情，同时也流露出对友情的珍视和对未来的不确定感。
整体而言，这首诗不仅展现了诗人深厚的文学功底和对生活的独特见解，更体现了其高尚的人格魅力和对友情的珍视，是一首充满情感深度和哲理思考的作品。
