这首诗是唐代诗人黄颇的《和主司王起》，描绘了一种盛世景象，展示了诗人对美好生活的向往和赞美。
“二十二年文教主”，表明这是一个文化教育兴盛的时期，而“三千上士满皇州”则形象地展现了人才济济、学者云集的繁华景况。这里的“文教主”可能指的是唐玄宗李隆基，他崇尚文治，提倡文学艺术，使得文化教育得到重视和推广。
接下来的“独陪宣父蓬瀛奏，方接颜生鲁卫游”，诗人以自己为中心，描述了与其他士大夫或学者交流的盛况。这里的“宣父”、“蓬瀛”、“颜生”、“鲁卫”可能是当时有名的人物，他们在文学、艺术上都颇有建树，因此成为诗人交往的对象。
“多羡龙门齐变化，屡看鸡树第名流”，则表达了诗人对那些才华横溢、能够引领时代风潮的学者或文人的仰慕之情。这里的“龙门”、“鸡树”可能是当时著名的学术交流地点，而“齐变化”和“第名流”则形容这些人物的才能与地位。
最后，“升堂何处最荣美，朱紫环尊几处酬”，诗人似乎在问及在这样一个文化氛围中，哪些场合才是最为荣耀和美好的。这里的“升堂”可能指的是科举考试或其他学术活动，而“朱紫环尊”则暗示了这些场合的隆重与盛大。
整首诗通过对当时文化教育繁荣景象的描绘，表达了诗人对美好生活的向往和对知识分子地位的赞颂。
