这首诗以流畅的文笔描绘了诗人对竹溪寺的游历之感。首句“洒洒词源峡水倾”运用了比喻的手法，将诗人的文思比作奔腾的峡水，形象地表达了诗人才思泉涌、文笔如泉的创作状态。接下来的“何时幸望遂班荆”，则表达了诗人渴望与知音相聚的心情，期待着能够与人分享这份创作的喜悦。
“却嫌不舞羞知己”一句，通过反问的方式，表达了诗人对于自己作品的自信与骄傲，同时也流露出一种谦逊的态度，即认为自己的作品足以让知己感到羞愧，因为它们是如此优秀。这种自信与谦逊并存的心态，展现了诗人独特的个性魅力。
最后一句“愿让高轩御李生”，则进一步深化了诗人对于交流与分享的渴望。这里的“高轩”可以理解为高尚的殿堂或高雅的聚会场所，“李生”可能是指一位特定的知音或欣赏者。诗人希望自己的作品能被这样的场合和人物所接纳和欣赏，表达了他对艺术价值的追求以及对与志同道合之人共赏佳作的向往。
整体而言，这首诗不仅展现了诗人卓越的文学才华，还蕴含了对友谊、交流以及艺术价值的深刻思考，是一首情感丰富、意蕴深远的作品。
