此诗描绘了一位先贤的高尚品德与深远影响。开篇以“罗浮之隈清江曲”起笔，将读者引入一个静谧而充满历史韵味的环境之中，随后点出“绵绵世泽先贤躅”，强调了这位先贤在世世代代中留下的足迹与精神传承。
“遗经独抱向皋原，闲课儿童事耕读”两句，展现了先贤不仅在学术上有所建树，更注重教育后代，通过亲自教导，将知识与道德观念传递给下一代，体现了其对社会的长远贡献。
“十年养就瑰特姿，一官俄逐双凫飞”描绘了先贤在长期的辛勤努力下，培养出独特的人格魅力，虽身居官职，却仍不忘本，保持谦逊与平易近人。
“绾符南牧有馀力，坐令蔀屋回晶辉”进一步赞扬了先贤在政务上的才能与影响力，即使在偏远地区也能发挥余热，使百姓生活得到改善，社会风气为之焕然一新。
“西风潇飕动归兴，故园松菊寻幽径”表达了先贤对故乡的深深眷恋与怀念，即便远离家乡，心中仍怀有对故土的深情。
“缟衣素练聊自娱，清樽白发欢相映”则展现了先贤晚年的生活状态，虽然年华已逝，但仍能以淡泊的心态享受生活，与友人共饮美酒，乐在其中。
“亭亭琪树发庭柯，葱苍直与霄汉摩”描绘了先贤所处环境的美好，以及其人格魅力如同高耸入云的树木，令人仰望。
“日光五色照眼烂，撑拄大厦畴能过”赞美了先贤的思想与成就如同灿烂的日光，照亮了整个社会，无人能及。
“铁冠嶷嶷含霜锷，文彩后先总殊渥”形容先贤的智慧与品德如同坚硬的盔甲，保护着后人免受伤害，其文采与恩泽跨越时空，影响深远。
“和气谁云萃一堂，霖雨会苏九州涸”最后以和煦的春风吹散阴霾，带来甘霖滋润大地，比喻先贤的美德与智慧如同春风化雨，使得整个社会生机勃勃，充满了希望。
整首诗通过对先贤生平事迹的描绘，展现了其高尚的品德、卓越的才能以及深远的社会影响，表达了对先贤的敬仰之情。
