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荒山书院有人耕,不记山名与县名。
为问黄巾满天下,可能容得郑康成。
这首诗是清代学者顾炎武所作,名为《不其山》。诗中描绘了一幅荒山书院的景象,隐喻了当时社会的动荡不安。首句“荒山书院有人耕”,以“荒山”和“书院”的对比,展现了在乱世之中,知识与学问的坚守与传承。接着,“不记山名与县名”一句,进一步强调了这种环境的荒凉与偏远,同时也暗示了作者对现实的无奈与感慨。
“为问黄巾满天下,可能容得郑康成。”这里引用了“黄巾”这一历史典故,象征着当时社会的动乱与混乱。黄巾之乱是中国历史上的一次大规模农民起义,而“郑康成”则是东汉时期的经学大师,以传授儒家经典著称。通过这个问题,作者表达了对在动荡时代中,是否还能保持学术传承和精神追求的深思。
整首诗以简练的语言,深刻地反映了作者对于社会变迁和个人命运的思考,以及在动荡时期对知识与学问坚守的信念。通过对比荒山与书院,以及对历史人物的引用,展现了诗人对理想与现实冲突的洞察,以及对知识力量的坚信。
不详
汉族,本名绛,乳名藩汉,别名继坤、圭年,、宁人,亦自署蒋山佣;南都败后,因为仰慕文天祥学生王炎午的为人,改名炎武。因故居旁有亭林湖,学者尊为亭林先生。明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家,与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。其主要作品有《日知录》、《天下郡国利病书》、《肇域志》、《音学五书》、《韵补正》、《古音表》、《诗本音》、《唐韵正》、《音论》、《金石文字记》、《亭林诗文集》等
赵公化去时,一琴遗使君。
五年作太守,却反东皋耘。
有时意不惬,来蹑劳山云。
临风发宫商,二气相絪缊。
可怜成连意,空山无人闻。
我欲从君栖,山厓与海濆。
秋水横流下者巢,踰推百里即荒郊。
巳知举世皆行潦,且复因人赋苦匏。
极浦云垂翔湿雁,深山雷动起潜蛟。
人生只是居家惯,江海曾如水一坳。
落日天边见二峰,平临湖上出芙蓉。
西来水窦缘王屋,南去山根接岱宗。
积气苍茫含斗宿,馀波瀺灂吐鱼龙。
还思北海亭中客,胜会良时不可逢。
水翳墙崩竹树疏,廿年重说陷城初。
荒凉王府馀山沼,寥落军营识旧墟。
百战只今愁海岱,一麾犹足定青徐。
经生老却成何事,坐拥三冬万卷书。