这首诗描绘了社会风气逐渐由粗犷转向平和的转变，人们在大山之巅设立社师，以教育为重，推动文化普及。全诗洋溢着对和谐社会的向往与赞美，尤其是对儿童学习儒家经典《毛诗》的场景充满喜爱之情。通过“渐消狙犷渐恬熙”一句，诗人巧妙地表达了社会文明进步的过程，从野蛮走向文明，从冲突走向和谐。而“大杰巅头立社师”则形象地展现了教育在社会变革中的重要地位，社师在高山之巅，象征着知识与智慧的引领者。最后，“海宇同文臻雅化，爱听童子诵毛诗”两句，进一步强调了文字统一与文化的雅化，以及对儿童教育的重视，体现了诗人对理想社会的憧憬。整首诗语言简洁明快，情感真挚，富有深意，展现了清代社会文化发展的风貌。
