这首诗描绘了作者在北学堂前观赏海棠的情景，通过细腻的笔触展现了海棠的繁茂与生机。首句“北学堂前一树繁”直接点明了地点和景象的主体——一棵繁盛的海棠树，置于北学堂前，为这处环境增添了一抹生动的色彩。
接着，“入门先觉玩蜂喧”一句，以蜜蜂的活动来衬托海棠的美丽，蜜蜂的忙碌与欢声，仿佛在赞叹着海棠的花朵，营造出一种热闹而和谐的氛围。这种借物抒情的手法，使得海棠的形象更加立体，也增加了诗歌的趣味性。
“略空无隙分枝干，别有馀丛似子孙”两句，进一步描绘了海棠树的形态之美。枝干之间几乎没有空隙，显示出其生长的茂密与旺盛；而“别有馀丛似子孙”，则巧妙地将海棠的分枝比作家族的延续，既形象又富有诗意，表达了对海棠生命力的赞美。
“并世与谁论甲子，持觞欲直进昆仑”这两句，转而表达了一种超脱世俗、追求精神境界的情感。诗人手持酒杯，似乎想要直入昆仑，与天地同游，与时间对话，体现了他对自由与高远境界的向往。
最后，“文襄去久花今在，中有先朝雨露痕”两句，以历史人物文襄的离去与海棠花的长存形成对比，暗示了自然与时间的永恒，以及历史记忆的痕迹。海棠花虽是眼前之景，却蕴含着深厚的历史情感，让人感受到时间的流转与生命的延续。
整体而言，这首诗通过对海棠的细致描绘，不仅展现了自然界的美好，还融入了对生命、时间、历史的深刻思考，体现了诗人独特的审美情趣和哲学感悟。
