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兴学系一发千钧，师弟当年，患难相从悲兕野；
立政排群疑众谤，君臣同德，勋名未竟失龙图。
此挽联以沉稳之笔触，描绘了张百熙先生在教育与政治领域的卓越贡献及深远影响。上联“兴学系一发千钧”赞颂其在教育事业上的重要性，犹如牵一发而动全身，凸显其对国家未来之深远影响。下联“立政排群疑众谤”则赞扬其在政治改革中的勇气与决心，面对众人的质疑与诽谤，仍能坚守信念，展现其高尚的道德情操。
“师弟当年，患难相从悲兕野”，描述了张百熙与同僚在艰难时刻相互扶持，共度难关的情景，展现了深厚的师生情谊和同僚间的互助精神。“君臣同德，勋名未竟失龙图”，则赞美了张百熙作为君臣的忠诚与合作，虽功业未成，但其遗志与理想（“失龙图”暗喻未完成的大业）仍值得后人铭记与追思。
整体而言，此挽联不仅高度评价了张百熙在教育与政治领域的贡献，更对其人格魅力与精神品质给予了极高的赞誉，表达了对这位杰出人物的深切缅怀与敬仰。
不详
百战佐中兴，三江遭涂炭十年，公独持满腹血忱，运奇谋掘地，籍只手擎天，扫穴擒渠，半壁河山劳再造；
二难洵继美，卅载奏埙篪两度，帝深眷一门相业，慨小阮才亡，痛元勋又失，摧梁折栋，万家风雨哭长沙。
袭爵为侯，论立功异域，亦应封侯，七万里节钺辉煌，谈笑靖兵戎，群欣九幕风清，三台星朗；
生才救世，胡服政中年，偏难寿世，五十载华夷詟慄，英雄艰气数，齐哭将军撤帐，国士归天。
观新学旧学之通，独标千古；
继李公左公而后，当代一人。
嗟嗟长吉，天上虽不苦也，其奈阿奶何，忍看寸草摧心，未报春晖先萎落；
申申女媭，地下果相逢乎，且修来世罢，若向石林问状，为言壮岁尚蹉跎。
