挽雍宣教知义(其二)

忆昔居黉舍,曾陪戏綵斑。

才华推粹美,功绩叹间关。

有子能传业,无丹可驻颜。

哀词临隧路,明晦万重山。

形式: 五言律诗 押[删]韵

翻译

回忆过去在学校的时光,曾经一起欢笑玩耍。
才情出众,被誉为精华,但功绩却历经艰辛。
有儿子能继承学业,但无法留住青春容颜。
悲伤的辞章在墓道边吟唱,明亮与昏暗如同重重山峦。

注释

昔:过去。
黉舍:学校。
戏綵斑:一起玩耍。
粹美:精华,出类拔萃。
功绩:成就。
间关:艰难曲折。
传业:传承学业。
驻颜:留住青春。
哀词:悲伤的诗篇。
隧路:墓道。
明晦:明亮和昏暗。

鉴赏

这首诗是宋代诗人廖行之所作的挽诗《挽雍宣教知义(其二)》。诗中表达了对逝者雍宣教的怀念之情。首句“忆昔居黉舍”回忆了过去在学校共度的时光,接着“曾陪戏綵斑”描绘了与雍宣教一起欢乐的场景。诗人称赞他的才华出众,被誉为精华,“才华推粹美”表达对其才情的高度评价。

“功绩叹间关”则感慨他的丰功伟绩,但人生道路并非一帆风顺,充满了曲折。“有子能传业”寄托了对后辈能继承遗志的期望,而“无丹可驻颜”则感叹岁月无情,无法留住青春容颜。最后两句“哀词临隧路,明晦万重山”以深情的挽歌,描绘出送别之路漫长且充满阴晴变化,如同穿越重重山峦,表达了诗人对雍宣教离世的深深哀悼和无尽思念。

整体来看,这首诗情感真挚,语言凝练,通过对逝者生平的回顾和对其才华、功绩的赞美,以及对未来的寄望,展现了诗人对故人的深切怀念。

收录诗词(451)

廖行之(宋)

成就

不详

经历

孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚

  • 字:天民
  • 号:省斋
  • 籍贯:南宋衡州(今湖南省衡阳市)
  • 生卒年:1137~1189

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