这首诗是明代诗人陈琏所作的《寄学圃黄先生兼柬览德陈先生》。诗中表达了诗人对友人的思念之情以及对学问的追求与向往。
首句“别来岁序几回更”，诗人以时间的流逝作为起始，暗示了与友人分别后岁月的变迁，表达了对时光飞逝的感慨。接着，“南望乡关眼倍青”一句，通过视觉形象的描绘，将思念之情具象化，使读者仿佛能看到诗人凝视远方，心中满是对故乡的深深眷恋。
“洛社衣冠逾昔日，襄阳耆旧半晨星。”这两句运用对比手法，将过去与现在进行对比，表达了对过去辉煌景象的怀念和对当前现状的感慨。洛社和襄阳曾是文化繁荣之地，而如今却只剩下零星的遗迹，暗示了时代的变迁和历史的沧桑。
“蓝溪派远连洙泗，览德名高学考亭。”这里诗人将自己所在的学派与古代的儒家学派相联系，表达了对传统学术的尊崇和对知识传承的重视。蓝溪派与洙泗、考亭等古代学派相连接，象征着知识的延续和发展。
最后，“何日承恩归故里，重趋讲席听谈经。”诗人表达了渴望回到故乡，再次在讲堂上聆听教诲的心愿。这不仅是对知识的渴望，更是对亲情和故土的深切思念。
整首诗情感真挚，既有对友情的深切怀念，也有对学问的执着追求，展现了诗人丰富的情感世界和深邃的思想境界。
