这首诗是宋代僧人释重显赠给弟子元楚的作品，表达了对师徒关系的深刻理解以及对学习和交友的劝诫。"道之冥机，一何相守"，意指师徒之间对于道义的深深坚守，如同暗中运行的机巧，相互扶持。"汝竞光阴，我亲蒲柳"，以蒲柳比喻自己年老体衰，希望弟子珍惜时间，勤奋学习。"毋厚弁之夺席，毋薄愚之诵帚"，告诫弟子不要因为学问高深而轻视基础，也不要因自己愚钝而忽视学习。"深思彼伐木丁丁之声"，借砍木声提醒弟子要深入思考，"照古照今兮宜善求友"，强调学习应借鉴古今，广交有益的朋友。整首诗寓教于言，富有哲理，体现了禅宗教育的特点。
