次韵范石湖北窗书怀一首

骄阳重郁结,凉飙惊豁开。

排户始奔突,转隙少徘徊。

仄闻风伯言,敬为邦君来。

邦君著之诗,快心吾已灰。

独念暑耘人,斯时若为怀。

所愿均此施,醒然与之偕。

有冰何心浆,有瓮何心醅。

莫吹天上云,要洗田中埃。

高枕谢北窗,披襟笑登台。

伏读旨意大,倍使吾容斋。

形式: 古风

翻译

烈日酷热如重压,突然凉风带来舒爽。
窗户被风吹开,凉意瞬间涌进,不再犹豫停留。
侧耳倾听风神的话语,他仿佛为国君而来。
国君将这凉风写入诗篇,令我心中畅快如灰烬。
独自想起在暑热中耕作的人,此刻他们心境如何。
我只愿这清凉能普施于人,与他们共享这份清醒。
有冰怎忍心做饮料,有酒瓮又怎能不酿成佳酿。
别让风吹散天上的云,而是要洗净田间的尘埃。
我在北窗下安心高卧,敞开衣襟笑对高台。
深感诗中的深意,更让我心静如斋堂。

注释

骄阳:烈日。
凉飙:凉风。
排户:吹开窗户。
转隙:瞬间。
风伯:风神。
邦君:国君。
快心:心情畅快。
灰:如灰烬。
暑耘人:暑热中耕作的人。
均此施:普施于人。
醒然:清醒。
冰:冰块。
浆:饮料。
瓮:酒瓮。
醅:酒液。
天上云:天上的云。
田中埃:田间尘埃。
高枕:安心高卧。
披襟:敞开衣襟。
伏读:深感诗中之意。
容斋:心静如斋堂。

鉴赏

这首诗描绘了一种深沉而又豁达的情感和境界。开头“骄阳重郁结,凉飙惊豁开”两句,通过对比热辣的阳光与突然来临的凉风,形象地表达了内心世界由压抑到豁然开朗的变化过程。“排户始奔突,转隙少徘徊”则描写了一种急促而又不愿离去的情绪,这些词句营造出一种既紧迫又矛盾的心境。

诗人通过“仄闻风伯言,敬为邦君来”两句,表达了对尊长或朋友的敬意和期待之情。紧接着,“邦君著之诗,快心吾已灰”一句,则透露出一种既有所期待,又不免自我解脱的心境。

“独念暑耘人,斯时若为怀”两句,表达了诗人对辛勤劳作者的同情和内心的关怀。而“所愿均此施,醒然与之偕”则是诗人的美好愿望,希望能够与人们共享这份关怀。

后面几句“有冰何心浆,有瓮何心醅。莫吹天上云,要洗田中埃。”通过对比和反问,强调了诗人务实而不追求虚幻的态度,以及对于现实生活中的劳动和清洁的重视。

最后,“高枕谢北窗,披襟笑登台。伏读旨意大,倍使吾容斋。”则是诗人在静谧的书房中,对着北窗,舒展身心,阅读书信,感到一份满足和宁静。

整首诗通过对自然景象与内心世界的描绘,以及对劳动者的关怀和现实态度的表达,展示了诗人深邃而豁达的情感和境界。

收录诗词(205)

王阮(宋)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

次韵酬李周翰一首

大江固茫茫,一苇即可越。

乡来江与蕲,孰使我辈隔。

温温李夫子,粲粲谪仙格。

萧然一竹关,白眼谢俗客。

蚤充观国宾,百中应百发。

我玉空自良,彼怒辄反掇。

归叹儒冠误,尽把气习撤。

收藏万丈焰,不受一夫决。

累然驽马中,倍觉骐骥别。

嗟余偶倾盖,辱许共映雪。

快哉平生心,清风濯执热。

今惟仄席秋,正采乡评月。

岂无识真人,达君此奇节。

春雷震一声,指日看甲拆。

形式: 古风

江上一首

虏马秋来健,吴侬水底藏。

荻花江面冷,草色岸头荒。

扬子真天险,淮南尽日忙。

边隅今夜甲,吾愿莫飞霜。

形式: 五言律诗 押[阳]韵

杨白花一首

天河秋来有时见,秋江人去无还期。

南风北风日争吹,三十六宫空泪垂。

塞鸿已作随阳去,社燕宁论故巢住。

安得胡越为一家,春风来访红桃花。

形式: 乐府曲辞

泛舟一首

霅川荷叶浦,彭蠡石榴头。

此地皆奇绝,平生所烂游。

从来贪水国,老去只渔舟。

更有乘桴便,何人从我浮。

形式: 五言律诗 押[尤]韵