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学通中外，识贯古今，教育得英才，两湖多士相从，微夫子将谁瞻仰；
出任兼圻，入正揆席，安危关社稷，一旦老成凋谢，问何人肩此艰难。
此挽联高度赞扬了张之洞在教育、政治领域的卓越贡献与深远影响。上联“学通中外，识贯古今，教育得英才，两湖多士相从，微夫子将谁瞻仰”中，“学通中外，识贯古今”展现了张之洞广博的知识与深厚的学养；“教育得英才”则肯定了他在教育领域的成就，培养出众多杰出人才；“两湖多士相从”说明其影响力遍及湖南和湖北地区；“微夫子将谁瞻仰”表达了对张之洞的敬仰之情，暗含失去这样一位杰出人物的哀痛。
下联“出任兼圻，入正揆席，安危关社稷，一旦老成凋谢，问何人肩此艰难”中，“出任兼圻，入正揆席”描述了张之洞在政治上的重要职务与责任；“安危关社稷”强调了他对于国家稳定与安全的重要性；“一旦老成凋谢”表达了对张之洞去世的惋惜之情；“问何人肩此艰难”则提出了一个深沉的问题，暗示了寻找能够接替张之洞重任的挑战与困难。整联情感真挚，既是对张之洞个人成就的颂扬，也是对其逝世后留下巨大空缺的深切感慨。
不详
雅望驻江城，滕阁曾临，一瓣心香瞻棨戟；
丰功纪庐阜，岘台重拟，千秋泪墨洒遗碑。
吴楚本联疆，记义旗初指，时雨飞来，特为生民救水火；
匡庐咸失色，怅前纛偃麾，大江东去，长留浩气壮山河。
虽有此不乐；既来之则安。
黉序并规，军容改制，丝枲节化，车轨混同，维新诸大政，皆粤鄂肇基，德毕相、日岛津，将毋伯仲；
乙酉摧敌，甲午绥疆，庚子弭兵，戊申定策，国事几艰危，惟元臣开济，唐燕公、宋魏国，少此勋名。
