分题得善万物之得时送蔡大尹还越

东皇载阳和,庶类滋以荣。

萋萋岸草绿,的的林花明。

深渊跃潜鳞,高树鸣仓庚。

江山亦增媚,畅彼群物情。

吾生竟何如,乃与忧患并。

少年学理道,将老卒未行。

拜迎事官长,鞭朴嗟苍生。

才高位不展,行峻责愈盈。

嘐嘐雁失侣,逐逐云孤征。

便当赋归去,矫首家山青。

形式: 古风

鉴赏

这首明代童轩的《分题得善万物之得时送蔡大尹还越》描绘了春天万物生长繁荣的景象,东皇(太阳神)带来温暖,岸边草木茂盛,林花鲜艳。深水中的鱼儿跃动,高树上传来鸟鸣,江山因此更显美丽,万物的情感也得到了畅快的表达。诗人感叹自己的人生与忧虑相伴,年轻时学习道理却未能实践,年老时还在为官职忙碌,对百姓疾苦感到无奈。他自比失群的大雁和孤独的云,表达了想要回归自然的愿望,希望能过上宁静的田园生活。整首诗寓言性较强,借景抒怀,体现了诗人对仕途的厌倦和对自然生活的向往。

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童轩(明)

成就

不详

经历

不详

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题九老图

我闻神仙人,往往不易得。

斯图绘九老,乃类瀛洲客。

容颜尚渥丹,须发尽垂雪。

想当香山游,高会总英特。

安定司马胡,冯翊卫尉吉。

刘郑宜可肩,卢张亦同列。

就中老居士,颇忆姓是白。

平生慕出仕,稍稍著勋业。

一朝服官政,归兴浩若决。

复有元爽翁,齿数已过百。

僧人如满徒,少日共乡陌。

投闲时盍簪,气味迥无别。

临流抚鸣琴,倚杖听啼鴂。

长松雨初过,草色翠如叠。

优游竟忘疲,聊以卒岁月。

予亦旷达人,奔走困仕辙。

何年预斯会,不俟残齿缺。

愿陪衣冠后,石涧采薇蕨。

形式: 古风

题大佛洞

平生好幽胜,所至穷跻攀。

今朝衔使命,偶此登名山。

萦回小洞底,豁然异尘寰。

蒙茸竹云细,萧飒花雨寒。

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巍巍大金仙,坐镇石壁间。

岁月知几何,苔藓生斓斑。

古今一幻泡,等是何足叹。

我来惬清赏,又得半日闲。

振衣起林麓,笑逐孤云还。

形式: 古风

题梦萱卷

朝望天际云,莫思堂上亲。

子行正无寐,恻然伤我神。

江湖日以远,亲颜不可见。

回看身上衣,空悲手中线。

昨梦到北堂,堂前树萱草。

秋风忽披拂,颜色宁复好。

觉来坐蓬窗,忧心耿难忘。

月明吊孤影,涕下沾衣裳。

形式: 古风

和翰林周先生酬诸君子之作

卓哉众君子,声利了不干。

良时足嘉会,况乃并二难。

春阳载和燠,烟光滴晴峦。

欣睹群卉荣,岂徒适吟观。

圣恩旷无际,民物皆阜安。

衣冠乐清暇,永此一日欢。

夫何晋人禊,增以忧恨端。

古今信逆旅,修短何足叹。

愿言策吾驾,词藻方波澜。

形式: 古风 押[寒]韵