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河朔英宗妙少年，津梁未倦遂超然。
《霓裳》法曲《升仙颂》，虚拟《凌云》亦可怜。
这首诗描绘的是河朔地区的一位英俊少年，他年轻有为，对学习和探索充满热情。他在知识的海洋中不断探索，不满足于现状，渴望超越自我。他的才华体现在精通音乐，能够演奏《霓裳》这样的法曲，以及创作出令人惊叹的《升仙颂》。更进一步，他甚至能虚拟出如同《凌云》般高远的意境，显示出其卓越的艺术想象力。整首诗赞扬了这位少年的才情与进取精神，给人留下深刻的印象。
不详
会向湖山走马来，侧身高望一衔杯。
销沈龙虎余王气，莽荡乾坤忆霸才。
百代衣冠空梓橡，千春金㼝出蒿莱。
昨宵倚枕秋风急，梦入华胥又放回。
广文先生老讲画，白首翻然怀故乡。
书学逼真韩礼器，清时无恙鲁灵光。
吟鞭稳遣儿曹执，饯榼犹多弟子行。
向后支筇畅游览，盐官春发万花塘。
洒镫吟鞭及早秋，山中景物剧清幽。
沤麻村落水当户，种菊人家霜满楼。
崖树倒悬牛砺角，溪鳞潜动鹭低头。
据鞍顾盼忘饥渴，一味清凉散客愁。
陇右仍烽燧，关中倏犬羊。
颇思萧相国，愿觏郭汾阳。
道远军储竭，风颠大树僵。
愁看日落处，尘雾混微茫。
