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志在春秋，行在孝经，此为臣鹄子鹄；
虽有文事，亦有武备，法我先圣先师。
此联出自清代张之洞所撰写的“两湖书院联”，其内容深含儒家思想与教育理念。上联“志在春秋，行在孝经，此为臣鹄子鹄”引用了《春秋》与《孝经》这两部经典著作，强调了学习与实践的重要性，同时也体现了对古代圣贤教导的尊崇。《春秋》是儒家经典之一，记载了历史事件并蕴含了道德教诲，《孝经》则着重阐述了孝道，是儒家伦理的核心。此处“臣鹄子鹄”可能是指遵循圣贤之道，成为忠诚且有德行的臣子。
下联“虽有文事，亦有武备，法我先圣先师”则进一步阐述了教育应全面发展的观点。它指出教育不应仅限于文史知识的学习，还应包括军事技能的培养，这反映了当时社会对于人才综合素质的重视。同时，“法我先圣先师”表达了对古代圣贤和老师的尊敬与效仿，强调了以古人智慧为指导，培养出能够适应时代需求的全面发展的人才。
整体而言，此联不仅展示了张之洞对于传统儒家教育理念的深刻理解，也体现了他对于教育现代化的思考，即在传承传统文化的同时，注重培养学生的实际能力与综合素质。
不详
荒径已无花，生平陶令高风，恨少五男随杖履；
春池犹咏草，此后谢公清梦，喜添一弟助吟哦。
五年间谪宦栖迟，试较量惠州僧饭、儋耳蛮花，那得此清幽山水；
三苏中天才独绝，若只论东坡八诗、赤壁两赋，尚是公游戏文章。
故作轩窗挹苍翠；要将弦诵答潺湲。
朝有王商威九泽；寿如召奭佐重光。
