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几家篱落傍溪居，只看青山尽自如。
隔岸有桥多卖酒，小篮无处不提鱼。
何时茅屋人同住，旋买瓜田雨自锄。
寄语牧童休笑我，都缘错读半生书。
这首诗描绘了一种田园牧歌般的宁静生活图景，充满了对自然与和谐人际关系的向往。"几家篱落傍溪居，只看青山尽自如"表达了诗人对于隐逸生活的欣赏，溪边的几户人家，溪水潺潺，青山依旧，都在自然中自在地存在，没有更多的欲求和烦恼。
"隔岸有桥多卖酒，小篮无处不提鱼"则描绘了一个生机勃勃的市场场景。桥头有人出售美酒，而小篮子里装满了新鲜的鱼，展示了农村生活的丰富和便利。
"何时茅屋人同住，旋买瓜田雨自锄"诗人渴望着能与茅屋里的伴侣共同生活，共同耕作那片由雨水浇灌的瓜田，展现了一种对简单、自然生活的向往。
最后两句"寄语牧童休笑我，都缘错读半生书"则流露出诗人对于自己一生的阅读经历有一定的反思。诗人告诫牧童不要嘲笑他，而是因为自己曾经错误地理解了生命中的某些部分，可能是在表达一种自嘲，也许是在表达对知识和生活的重新认识。
整首诗通过对自然美景、农村生活以及个人反思的情感表达，展现了一种超脱世俗、返璞归真的人生态度。
不详
秋风卷秋叶，秋思满秋天。
骨立山如削，声低雁欲眠。
客愁无暇日，农事喜丰年。
说著鲈莼事，归心满钓船。
秋到天涯未两旬，西风无日不霖霪。
数行新雁千门晓，十幅轻帆万里心。
薄宦只宜闻早去，长淮未许作狂吟。
江南谁倚阑干曲，丹桂香中酒自斟。
元枢登相未为奇，奇在先生甚懒为。
四海熙熙今有日，九重眷眷已多时。
人才岂用拘彝调，边事常如援拙棋。
天下儿童颂君实，太平欣卜万年基。
国老如公仅几人，岂宜长啸太湖滨。
畴咨宰相调元化，诏趣尚书侍紫宸。
欲振国威千载立，当从局面一番新。
先生莫作前时看，多少枯根望早春。
