奉送三荣王子文游益昌(其四)

徽学诸孙亦俊游,舌端造化挽洪流。

慨然投笔从裘马,要学班超万里侯。

形式: 七言绝句 押[尤]韵

翻译

徽州的学者后代也在进行着卓越的游历,
他们的言辞如同创造万物的力量,引领着滔滔的思想潮流。

注释

徽学:指徽州地区的学术传统或学者群体。
诸孙:众多的孙子或后辈。
亦:也。
俊游:卓越的游历,形容才智出众的人在学术或旅行中表现出色。
舌端:口才,言辞。
造化:自然界的创造力量,这里比喻人的智慧和表达能力。
挽:引导,带动。
洪流:大江大河,比喻思想潮流。
慨然:毅然决然,充满感慨的样子。
投笔:放下笔,指放弃书斋生活,投身实际行动。
从裘马:追随马车出行,古代指辞官或游学,也象征豪放的生活方式。
要学:决心学习。
班超:东汉名将,以出使西域建立功勋而闻名。
万里侯:万里封侯,形容功业显赫,这里指追求远大的事业。

鉴赏

这首诗是宋代诗人度正所作的《奉送三荣王子文游益昌(其四)》。诗中,诗人称赞徽学后辈的才智和雄心,他们如同能言善辩的巧匠,能够以语言驾驭复杂的学问,如同洪流般滔滔不绝。接着,诗人鼓励王子文效仿班超的英勇事迹,放弃书斋生活,踏上万里征程,追求像班超那样成为封侯的英雄。整首诗赞扬了王子文的志向和抱负,寄寓了对他的期许与激励。

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度正(宋)

成就

不详

经历

不详

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