此诗《题郭餐雪小照片四绝句(其二)》由清代诗人曾习经所作，虽未直接提及“读书万卷”与“吊黄祖”的典故，但其意境与情感却与之暗合。
首句“读书万卷空复尔”，借用“读书万卷”这一成语，表达了对书海无涯、知识无穷的感慨，同时也暗示了知识与现实之间的距离感。这里的“空复尔”则强调了尽管读书无数，但在实际应用或理解上却似乎徒劳无功，流露出一种无奈和失落的情绪。
次句“怅望千秋亦惘然”，进一步深化了这种情感。在“怅望”中，诗人将个人的情感投射到更广阔的时空之中，以“千秋”为时间尺度，表达了对历史、人生以及宇宙的深沉思考。这里的“惘然”则意味着在面对广阔的时间与空间时，个体的困惑与迷茫，以及对生命意义的追问。
后两句“似有才人吊黄祖，不妨重赋鹦鹉篇”，通过引用“才人吊黄祖”的典故，即三国时期祢衡为悼念被曹操杀害的黄祖而作《鹦鹉赋》的故事，来表达诗人对于才华与命运、理想与现实之间冲突的感慨。这里“才人吊黄祖”象征着对才华横溢却遭遇不幸者的同情与怀念，“重赋鹦鹉篇”则是诗人自我情感的投射，意在通过创作来抒发内心的情感，寻求精神上的慰藉与解脱。
整体而言，这首诗通过对读书、历史、人生、才华与命运等主题的探讨，展现了诗人深刻的人生感悟和对现实的反思，语言含蓄而富有哲理，情感真挚而深沉。
