此诗《方壶·书张伸举承旨海上所寄长律见贻因次其韵》为明代诗人童冀所作。诗中以古人的智慧与现代世俗的拘泥形成对比，表达了对传统价值的推崇和对创新精神的反思。
首句“古人制车观转蓬，学剑偶得白猿翁”，借古人制车学剑之事，引出对古人智慧的赞美。接着“孰知牺卦本心画，不待龙图出贝宫”两句，进一步强调了古人对事物本质的理解和把握，而非依赖于外在的符号或权威。
“人言造字始仓颉，我意定礼由姬公”两句，对比了人们普遍接受的历史叙述与作者自己的见解，暗示了对传统知识体系的重新审视。接下来的“乾坤玄象焕昭晰，浑沌白昼开溟濛”描绘了宇宙的秩序与光明，与后文世俗的束缚形成鲜明对比。
“川流山峙俨高下，日升月没恒西东”描述了自然界的规律性，强调了自然法则的普遍性和不可违背性。“自然书法良亦显，何物世俗拘未通”则表达了对自然法则的尊崇，以及对世俗规则的质疑。
“纷纷墨池疲岁月，往往白发犹儿童”反映了对传统艺术创作的艰辛与持久性的感慨，以及对艺术传承者的尊敬。“长安高僧笔成冢，北邙大官碑作丛”通过对比高僧与大官的艺术成就，突出了精神追求与物质地位之间的差异。
“斯冰以来少正体，曹郐而下多变风”指出自古以来艺术风格的演变，既有继承也有创新。“呕心苦购墓中物，刮目未睹吴下蒙”表达了对古代艺术品的珍视与渴望，以及对未知世界的探索欲望。“钩摹点勒事剽窃，毫分缕析论拙工”批评了艺术创作中的模仿与机械分析，强调了原创性和艺术表达的独特性。
“仲尼阳虎貌则似，叔敖优孟行不同”通过历史人物的比较，强调了个性与风格的重要性。“岐山周鼓昧真赝，泗水夏鼎迷始终”探讨了艺术作品的真伪问题，以及对历史记忆的辨识。“岣嵝云深宵露湿，峄阳火烈寒烟空”描绘了自然景观的壮丽与神秘，激发了对未知世界的好奇心。
“鸿都石经变愈下，苦县枣刻肥失中”反映了古代文献的变迁与保存问题，以及对文化传承的关注。“壶也独出超万汇，凤兮一鸣瘖百虫”通过比喻，赞扬了某些艺术作品的独特性和影响力。“胸中况复有丘壑，物外久已无樊笼”表达了对内心世界的探索与自由的向往。
最后，“蹇予涉世遘多难，学道劳生讵有功”表达了诗人面对生活困难与追求真理的艰辛。“一卧山林秋草绿，十年湖海战尘红”描绘了诗人隐居山林与经历战乱的不同生活状态。“从公千里访真诀，守雌毕竟谁知雄”表达了对真理的追求与对性别角色的传统观念的反思。
整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对传统智慧的敬仰、对现代世俗的批判、对艺术创新的思考，以及对个人成长与社会变迁的感悟。
