这首诗描绘了送别监生的情景，充满了对学子的殷切期望与深情厚谊。首句“两袖春风锦绣新”以春风和锦绣比喻监生的才华与未来光明的前途，表达了对他的美好祝愿。接着，“五花骢马拂轻尘”描绘了监生乘坐的骏马，五花马在轻尘中疾驰，象征着监生即将踏上充满挑战与机遇的人生旅程。
“天颜宠劳殊勋纪”一句，借帝王之颜来表达对监生努力与成就的认可，暗示监生在学业或品德上的卓越表现得到了官方的嘉奖与铭记。最后，“四牡皇华有几人”则以古代贵族出行时前后四匹马拉车的壮观景象，隐喻监生作为杰出人才的罕见与珍贵，强调了其在众多学子中的独特地位。
整体而言，这首诗通过生动的意象和巧妙的比喻，既展现了监生个人的成长与成就，也寄托了对他的深深祝福与期待，体现了明代文人对于教育与人才的高度重视和赞美之情。
