此诗为南北朝时期王揖所作《在齐答弟寂诗》。诗中以细腻的笔触描绘了自然与人文之美，表达了诗人对兄弟之情的深切怀念和对理想境界的向往。
首句“氛氲代记，庵蔼宗图”描绘了自然界的氤氲之气与宗族的深远历史，隐喻着生命的延续与文化的传承。接下来“凝祯道秘，动庆灵枢”则进一步强调了自然与人文的和谐共生，以及其中蕴含的神秘力量与庆祝的氛围。
“方流孕玉，圆波产珠”运用比喻手法，将流动的水比作孕育美玉，波光粼粼的水面象征产出珍珠，形象地展现了自然界中的美好与生机。接着“飞薰共萼，挺秀连跗”通过对比，赞美了花朵的美丽与繁盛，同时也暗示了生命的相互依存与成长。
“穷高有响，幽山有芳”则从听觉与嗅觉的角度，描绘了高山上的回声与幽谷中的芬芳，进一步丰富了自然景观的层次感。而“衡风泌味，爰显爰扬”则以风的流动与味道的弥漫，象征着知识与美德的传播与发扬。
“三河竦映，六辅思光”通过地理方位的描述，寓意着兄弟间的深厚情谊与共同追求的目标。接下来“相时变蔚，俟日宾王”则表达了对时机的把握与对未来的期待，预示着兄弟间的合作与共同成就。
“行川学海，旦慕同深”则将兄弟之间的关系比作探索知识的旅程，共同追求真理与智慧。而“丘陵羡岳，终然异岑”则通过自然景观的对比，表达了对卓越与平凡之间差异的思考，以及对兄弟间不同特质的欣赏。
最后，“将子无怠，思茂高音”是对兄弟的鼓励与期待，希望他们能坚持不懈，追求卓越。而“如彼竹箭，犹羽犹金”则以竹箭的坚韧与珍贵，比喻兄弟间的友谊与价值。接下来“弓书谬篆，旌驾迷镳”则是对过去错误行为的反省与对未来的正确认知。
“登刍下列，参华上僚”则表达了对兄弟间地位与成就的尊重与赞赏。而“云裾纳月，霜带含飙”则以云彩与月色、霜雪与风声的交融，象征着兄弟间的默契与情感的深度。最后“心乎愧矣，如厉如燋”表达了诗人内心的自省与对兄弟情谊的珍视。
整体而言，这首诗通过对自然与人文的描绘，以及对兄弟之情的深刻表达，展现了诗人对生命、自然与理想的独特见解与深情寄托。
