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读书依梵侣，静里几番忙。
白骨通文字，青蒲作讲床。
月花根干老，天女鬘鬟香。
偶见题名处，桃灯感渭阳。
这首诗描绘了一位僧侣与书生在静谧环境中共同读书学习的情景。"读书依梵侣，静里几番忙"，开篇即点出僧侣与书生的共学氛围，静谧中蕴含着勤奋与专注。"白骨通文字，青蒲作讲床"，以"白骨"象征书本，"青蒲"比喻讲席，形象地展示了学习的场景，同时也暗示了知识的积累如同堆积的书籍，需要时间与耐心。
"月花根干老，天女鬘鬟香"，将自然景象融入其中，月光下的花朵与古老的树根，以及天女头饰的香气，营造出一种超脱尘世的意境，象征着知识与智慧的永恒与美好。"偶见题名处，桃灯感渭阳"，结尾两句表达了对兄弟情谊的感慨，"题名"可能指兄弟间的相互鼓励或成绩的分享，"桃灯"与"渭阳"则借用了古代关于兄弟情深的典故，表达了对弟弟在京取得佳绩的喜悦与思念之情。
整体而言，这首诗通过细腻的描写和巧妙的比喻，展现了学习与成长的美好，以及兄弟间深厚的情感，充满了人文关怀和哲理思考。
不详
又字无学，又号六休。汉族。宏道在文学上反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的性灵说。与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合称“公安三袁”
四海论交游，文场二十秋。
卷中生紫燄，镜里换霜头。
古寺邻宫月，寒淙响御沟。
高堂微启齿，销却几年忧。
辞却旧花矶，红尘踏晓晖。
蚕心千叶老，蝶翅九衢飞。
爱纽缠高士，浓竿饵布衣。
贤昆得第日，走马看山归。
慷慨歌燕市，依然屠狗亲。
远山随酒媪，胡粉抺天人。
异服花纹裤，高风垫角巾。
绯桃一夜雨，浣却素衣尘。
百亩青山谁，孤藤即旧知。
閒云投远旷，倦羽避高危。
重叠花前板，朋从几上卮。
满板三五稔，季也掷冠随。
