这首诗描绘了儿童时期对春天温暖与花朵盛开的美好回忆。诗人通过细腻的笔触，展现了孩子们在春日里亲手栽种花草的情景，充满了童真与生机。"儿时忆"三字开篇，直接点明主题，唤起读者对于童年时光的共鸣。"春暖报花开"一句，生动地描绘了春天的温暖与花朵竞相开放的景象，营造出一幅生机勃勃的画面。
接下来的两句，"剪就彩旂黏树杪，散将佳种傍亭台"，运用了比喻的手法，将孩子们亲手制作的彩旗比作花朵，粘贴在树梢上，又将种子撒播在亭台周围，形象地表现了孩子们参与种植活动的场景。这种将日常活动诗意化的表达，既体现了孩子们的创造力和想象力，也反映了他们对自然的亲近与热爱。
最后的"处处手亲栽"，总结了整幅画面，强调了孩子们亲自参与种植的过程，不仅体现了他们的勤劳与热情，也表达了对美好生活的向往和追求。整首诗语言简洁明快，情感真挚，通过细节描写勾勒出一幅充满童趣和生机的春日图景，让人仿佛能感受到那份纯真的快乐与满足。
