这首诗表达了对友人赠书的感激之情以及对其作品的高度赞赏。诗中运用了丰富的比喻和对比手法，展现了诗人对艺术创作的独特见解。
首先，“经句正尔怜同病”一句，诗人以“怜同病”来表达对友人作品的理解与共鸣，暗示自己与友人在艺术追求上有着相似之处，情感上产生了强烈的共鸣。
接着，“一礼俄惊会十行”描绘了收到友人作品时的惊喜之情，一个“俄”字强调了这种惊喜来的迅速而强烈，仿佛在瞬间就感受到了作品的魅力。
“佳句未拈原命杜，新篇一出却成唐”两句，诗人巧妙地将友人的作品与唐代大诗人杜甫的作品相提并论，赞美其作品的高超技艺和创新精神，如同杜甫的佳句一般，令人赞叹不已。
“雕镂是技何嫌巧，游戏如君不可当”则进一步赞扬了友人的艺术技巧和创作态度，认为其艺术创作如同雕琢之技，不仅不嫌其巧，反而更加欣赏其精湛；同时，将友人的创作比作游戏，既体现了轻松自由的创作状态，又暗含了对友人艺术成就的极高评价。
最后，“也知制锦从高手，五色还期补衮裳”表达了诗人对友人艺术才华的认可，并期待友人能继续创作出更多优秀作品，如同高手制作的锦绣，能够为社会贡献更多的文化财富。
整体而言，这首诗通过细腻的情感表达和生动的比喻，展现了诗人对友人作品的深刻理解和高度赞赏，同时也反映了诗人对于艺术创作的独特见解和追求。
