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子美来湖上,篇篇只爱鹅。
昔年惟有此,佳处总无多。
竹径萦新筑,荷池引旧波。
不应悭五字,共和有阴何。
诗人以轻松的笔触描绘了一番湖上景象。"子美来湖上,篇篇只爱鹅"表达了对美好场所的喜爱以及对湖中鹅的偏爱,这里的“子美”可能是指自己或者亲近的人物,而“篇篇”则传递出一种频繁光顾、流连忘返的情怀。接着,"昔年惟有此,佳处总无多"让人感受到诗人对这片美景的珍视,以及对于难寻美好之地的感慨。
在下一句中,"竹径萦新筑"描绘出竹林间清幽的小道,而“荷池引旧波”则是荷花池塘中波光粼粼的景象,这些意象共同营造了一个宁静而生机勃勃的自然画卷。
最后,"不应悭五字,共和有阴何"可能是在表达诗人对友人的邀请或赠言的感激,不必计较语言的多少,只要心意相通即可。这里“共和”一词,增添了一份和谐、平等之情。
整首诗通过对湖上景物的细腻描写,传达了诗人对于自然美景的欣赏,以及与友人的和谐共处之乐。这不仅是对外在世界的观察,也反映出诗人内心的宁静与满足。
不详
《宋史》写作李璧,又号雁湖居士,谥文懿。南宋历史学家李焘之子,殁于1222年,享年65岁
西湖天下胜,贤相古来稀。
汛扫邀明月,徜徉逗落晖。
蒲深鸂鶒响,林静鹧鸪飞。
脚力应难遍,雕栏幸可依。
病眼清晨欲泫霜,谁将幻色对山房。
十年犹记湖阴梦,几度愁闻汉苑香。
腊雪近春才一白,好花得地更深黄。
祇应无复当时意,草木何知我自伤。
春至题诗满竹间,晚风窗影漾潺潺。
水花未放红千叶,岸柳先教绿四环。
陶令当年惟北牖,谢公早日便东山。
古来豪杰非无意,尽把功名付等閒。
囊空那复冀赢馀,但有巍楼百尺俱。
匣镜频开聊自玩,庭芜不扫欲何图。
少缘多病辞欢伯,长更贪眠谢酪奴。
生世所资能几许,一竿好在石鱼湖。