庆清朝.寿章丞二月初六

点检尧阶,蓂生六叶,春深桃杏花开。

长庚入梦,重新产谪仙才。

事业十年灯火,文章笔下若掀雷。

果然是,两字功名,唾手拿来。

又况当年强仕,得志青云路,足慰高怀。

紫泥凤诏,行须非次招徕。

金马玉堂风月,从容九棘面三槐。

从今看,会唐九老,它日云台。

形式: 词牌: 庆清朝

翻译

检查帝位阶梯,蓂荚长出六片叶子,春天深处桃花杏花盛开。
明亮的月亮入梦,仿佛重新孕育了贬谪的仙人之才。
十年的事业如灯火辉煌,文章如雷霆万钧,笔下生辉。
果然,那两个字的功名,轻易就能得到。
更何况当年壮年,仕途得意,踏上青云之路,足以宽慰高尚的心志。
紫泥封的凤凰诏书,即将破格招揽人才。
在金马玉堂中享受风月,从容面对朝廷的高位,位列九卿。
从此看来,将来能与唐朝九老同列,未来有望登上云台功臣之列。

注释

点检:检查,审视。
蓂生六叶:蓂荚长出六片叶子,古代以月相记时,六叶象征一个月满。
桃杏花开:春天的景象,象征生机和繁荣。
长庚:指明亮的月亮,古人称金星为长庚。
谪仙:被贬谪的仙人,指李白。
唾手拿来:轻易得到。
强仕:壮年,仕途旺盛时期。
青云路:比喻仕途升迁的道路。
紫泥凤诏:皇帝的诏书,用紫色泥封,上饰凤凰图案。
九棘面三槐:古代官署,九棘指九卿,三槐指三公,形容地位显赫。
云台:古代功臣画像的地方,象征显赫功绩。

鉴赏

这首诗描绘了一位饱学之士在春深时节对自己的学业和仕途进行反思。开篇“点检尧阶,蓂生六叶,春深桃杏花开”四句,通过细腻的景物描写,营造出一个静谧而又生机勃勃的春日环境,其中“点检尧阶”可能暗指诗人在庭院中漫步,感受着春天的气息;“蓂生六叶”则是对植物细节的刻画,增添了一份生长的活力;而“春深桃杏花开”更是春意盎然的写照。

接着,“长庚入梦,重新产谪仙才”两句,表达了诗人对于古代圣贤的向往和自我能力的肯定。其中“长庚”可能指的是时间的久远或是某种高洁的品格;“入梦”则表现了诗人对理想境界的追求;而“重新产谪仙才”则是在强调个人才能的复苏和提升。

随后,“事业十年灯火,文章笔下若掀雷”四句,反映了诗人对于自己十年的学术积累和文学创作的自信。其中“事业十年灯火”象征着不懈努力的学习生涯;“文章笔下若掀雷”则展示了其文辞飞扬、才华横溢的情状。

“果然是,两字功名,唾手拿来”两句,表达了诗人对于自己学业成就的肯定和自信。其中“果然是”在此处可能用以强调事实或结果;“两字功名”则指的是通过科举考试获得的功名;而“唾手拿来”则形象地表达了功名轻易到手。

再下来,“又况当年强仕,得志青云路,足慰高怀”四句,抒写了诗人对于自己过去仕途成功和心愿实现的满足。其中“又况当年强仕”可能在回顾过去的仕途经历;“得志青云路”则是形象地表达了功成名就、官至高位的情景;而“足慰高怀”则是在抒发对过往美好记忆的满足和安慰。

最后,“紫泥凤诏,行须非次招徕。金马玉堂风月,從容九棘面三槐”四句,以及“从今看,会唐九老,它日云台”两句,则是在描绘诗人对于未来仕途的期望和自信。在这些句子中,“紫泥凤诏”可能指的是皇帝颁布的圣旨;“行须非次招徕”则表达了对仕途进展的期待;而“金马玉堂风月”、“从容九棘面三槐”则是在形象地描述诗人所处的高官环境和悠然自得的情境。至于最后两句,“从今看,会唐九老,它日云台”,则是对未来学术成就的展望,其中“会唐九老”可能指的是能够与古代贤者齐名;而“它日云台”则是在描绘诗人站在高处审视世界和历史的宏伟景象。

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无名氏(唐末宋初)

成就

不详

经历

不详

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