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待小儒等天之德，教学文章，教知经济，教敦气节，教立功名，最感深秋月来时，教共文孙随杖履；
与太傅应运而生，同扶社稷，同受躬桓，同拥旌旄，同馨俎豆，更伤惨大星陨处，同看钟阜灿精芒。
此挽联以庄重之笔，悼念曾国荃，其内容丰富，情感深厚。上联“待小儒等天之德，教学文章，教知经济，教敦气节，教立功名”描绘了曾国荃在教育上的贡献，他不仅教授知识，更注重品德和实践能力的培养，体现了其深厚的教育理念。接着“最感深秋月来时，教共文孙随杖履”一句，以深秋月夜为背景，形象地展现了师生间亲密无间的互动场景，以及对学生的深切关怀。
下联“与太傅应运而生，同扶社稷，同受躬桓，同拥旌旄”则赞扬了曾国荃与国家命运紧密相连，共同承担起维护国家稳定、促进社会发展的重任，展现了其作为国家栋梁的崇高地位。最后，“更伤惨大星陨处，同看钟阜灿精芒”表达了对曾国荃逝世的哀痛之情，同时也暗示了其虽离世，但其精神和影响如同钟阜山上的光芒，永远照耀着后人。
整体而言，此挽联通过细腻的描绘和深情的表达，既展现了曾国荃在教育和政治领域的卓越贡献，也表达了对其逝世的深切哀悼和怀念，是一幅生动展现人物生平与精神风貌的艺术作品。
不详
通经学古，使天下争自濯磨，韩吏部不愧泰山北斗；
正色立朝，非其义一毫莫取，范颖州何伤恶粟敝绨。
喜至庆来，宜家寿母；伯歌季舞，受福多孙。
乍来顿远尘嚣，静听水声真活泼；
久坐莫嫌荒僻，饱看山色自清凉。
交满四海，乐道人善；胸罗万卷，不矜其才。
