这首诗以“拙于酬世拟不赴省试”为题，出自清代诗人周馨桂之手。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，展现了诗人对于社会与个人追求之间矛盾的深刻思考。
首联“大比兴贤日，群英筮拔茅”，开篇即以“大比”（古代科举考试）为背景，将众多才俊比作“拔茅”，形象地描绘出人才辈出的盛况，同时也暗含着对自身才能的谦逊自省。
颔联“凤鸣方翙羽，鸠拙且安巢”，通过“凤鸣”与“鸠拙”的对比，进一步强调了才华与现实之间的反差。“翙羽”形容凤凰展翅飞翔，象征才华横溢；而“鸠拙”则以拙鸟自喻，表达自己在才华展现上的不足。同时，“安巢”也暗示了诗人选择隐退或不积极参与社会竞争的心态。
颈联“天意问蒙叟，山居玩遁爻”，借用了《周易》中的概念，以“蒙叟”（《周易》中的角色，象征智慧与隐逸）和“遁爻”（《周易》中的卦象，表示隐退或逃避），表达了诗人对于命运与个人选择的深思。这里不仅体现了对传统哲学思想的借鉴，也反映了诗人内心的挣扎与对理想生活方式的向往。
尾联“名场频战北，不敢复贻嘲”，直白地表达了诗人对于科举考场的竞争感到力不从心，甚至可能遭受嘲笑的担忧。这既是对自身能力的自我审视，也是对社会评价体系的一种反思。
整体而言，这首诗通过细腻的比喻和深刻的象征，展现了诗人面对社会与个人追求之间矛盾时的复杂心情，以及对于理想生活方式的追求与思考。
