请用两个及以上关键字进行搜索
中和堂昔隳于火，今剪荒榛再落成。
博士尊师重演说，史君存古不更名。
渐摩伋学三风熄，流布褒诗五瘴清。
天子金声兼玉振，会徵褚大与儿生。
此诗描绘了梅州中和堂的重建过程，表达了对文化传承与教育重视的深厚情感。"昔隳于火，今剪荒榛再落成"两句，通过对比过去遭受火灾的破败与现在修复后的新貌，展示了中和堂从废墟到重生的过程，凸显出人们对于文化遗产的珍视与保护。
"博士尊师重演说，史君存古不更名"两句，则是对教育场所的尊崇以及历史记载的重要性做出了强调。博士作为学术权威，其言行举止备受尊敬，而史官对于记录往事则恪守原则，不作虚假。
接下来的"渐摩伋学三风熄，流布褒诗五瘴清"两句，描绘了学生在中和堂学习的景象。"渐摩伋学"暗示了学习之事日益深入，而"三风熄"则可能指的是学术探讨中的三种风气或是对古代圣贤之风的追求。"流布褒诗五瘴清"表达了学生们吟诵诗书，知识如溪水般流淌，纯净而又富有生命力。
"天子金声兼玉振，会徵褚大与儿生"两句，则是对皇帝的赞誉和对教育盛事的期待。"天子金声"象征着皇帝的教诲如同黄钟大吕般权威而又悦耳，而"兼玉振"则可能指的是皇帝的德行如玉一般纯洁无瑕。"会徵褚大与儿生"表达了对未来教育盛会和后学之辈茁壮成长的美好愿景。
整首诗通过对中和堂重建的描述，展现了诗人对于传统文化的尊崇、教育的重视以及对未来的美好期待。
宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
南宋诗人、词人、诗论家。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。
木落山空独占春，十分清瘦转精神。
雪疏雪密花添伴，溪浅溪深树写真。
三弄笛声风过耳，一枝筇影月随身。
吟罢欲断相逢处，恐是孤山隐逸人。
造化生尤物，居然冠众芳。
东家傅粉白，西域返魂香。
真可婿芍药，未妨妃海棠。
平生恨欧九，极口说姚黄。
叠石黏灰事尚新，忽因沾渍减嶙峋。
晋阳昔仅存三板，瓠子今谁助束薪。
恃陋窃忧难禦寇，加工却恐倍劳民。
狂生亦岂前知者，曾是边城荷杵人。
斯人古少况于今，每恨诸贤识未深。
朝给赙钱方掩骨，家无馀帛可为衾。
向来夫子真知己，近世门生喜负心。
惟有天涯华发掾，独挥衰涕望山阴。
