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于故人子垂念再三，生死见交情，十载孤儿奉高义；
开新学界勤劳第一，艰难资擘画，千秋遗像表公忠。
此挽联以深情厚谊开篇，赞颂了张百熙先生与故人的深厚交情，即便生死相隔，这份情谊依然如故。接着，联语转向对张百熙在教育领域的卓越贡献，称其为新学界的领航者，面对艰难险阻，他以非凡的智慧和辛勤的努力，擘画出教育改革的蓝图。最后，联句以“千秋遗像表公忠”收尾，表达了对张百熙先生忠诚与奉献精神的永恒纪念。整联通过对比手法，既凸显了个人情感的真挚，又展现了历史人物在特定领域内的深远影响，语言凝练而富有情感，是对张百熙先生一生功绩的精炼概括。
不详
寿比松乔，合其禄其位与名，天子所予；
官兼稷契，由既庶既富而教，国人曰贤。
开会在五仙城，仙非圣师，后人同师乎后圣也；
追悼于浴佛节，佛以觉世，先生旷世之先觉哉。
苏颖滨为契丹所钦，凤麟早有天骄识；
范忠宣继名父而起，宰相应传世系篇。
招来旅魄幽魂，原上纸灰飞，好认天涯蝴蝶梦；
奠以佳肴旨酒，座中桑谊笃，莫惊故国杜鹃声。
