这首诗描绘了一位女子在青春年华中的细腻情感与微妙心理。通过“芳萱初生时，知是无忧草”，诗人以萱草（一种象征着母亲的植物）的生长来隐喻女子的成长过程，暗示她正处于无忧无虑的童年时期。萱草的生长预示着生命的活力与希望，同时也为后续的情感发展埋下伏笔。
“双眉画未成，那能就郎抱”则进一步揭示了女子内心的情感状态。未成熟的双眉象征着她对爱情的懵懂与期待，而“那能就郎抱”则表达了她对亲近男性的羞涩与犹豫。这一句不仅展现了少女的纯真与青涩，也反映了古代社会中女性对于情感表达的谨慎与保守。
整体而言，这首诗通过自然景象与人物情感的巧妙结合，细腻地刻画了一个处于成长边缘的少女内心的微妙变化，展现了青春期特有的情感体验和心理状态。
