卢似之从道子行

昔我为行客,烦君作好诗。

今吾仍是主,送子得无辞。

文赋须勤作,经书莫暂离。

天资诚美矣,师道可无之。

形式: 五言律诗 押[支]韵

翻译

过去我是个旅人,劳烦你为我写佳诗。
如今我依然是主人,送你离去是否该有告别的话语。
写作和学习要勤奋,切勿片刻离开经书。
你的天赋确实美好,但师道的重要性不可忽视。

注释

昔:从前。
我:我。
为:作为。
行客:旅行者。
烦:麻烦。
君:您。
作:创作。
好诗:优美的诗篇。
今:现在。
吾:我。
仍:仍然。
是:是。
主:主人。
子:你。
得无:岂非,是否。
辞:告别。
文赋:文章和赋诗。
须:必须。
勤:勤奋。
作:创作。
经书:经典书籍。
莫:不要。
暂离:暂时离开。
天资:天赋。
诚:的确。
美矣:很美好。
师道:师徒之道,教育原则。
可:可以。
无之:忽视它。

鉴赏

这首诗是宋代诗人项安世所作的《卢似之从道子行》。诗中表达了诗人对友人卢似之的深情厚谊和对他的教诲。首句“昔我为行客”回忆了过去自己作为旅人的时光,那时卢似之曾为他写下佳作;接着“今吾仍是主”暗示现在他们的关系有了转变,诗人成为了主人,而卢似之则成为被送者。“送子得无辞”表达了诗人对友人离去的不舍,希望他能欣然接受自己的送别之情。后两句“文赋须勤作,经书莫暂离”是对卢似之的勉励,希望他在文学创作和经书学习上都能持之以恒。“天资诚美矣”赞扬了卢似之的天赋,而“师道可无之”则强调了尊师重道的重要性,提醒他即使才华出众,也不能忽视师承之道。

总的来说,这首诗情感真挚,既有友情的温暖,又有对学问的期许,体现了诗人对朋友的关爱与期望。

收录诗词(1487)

项安世(宋)

成就

不详

经历

不详

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