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壸范经亲授，笄年咏好逑。
谓迎荷橐返，岂料蕣华休。
断雁元方恨，离鸾小宋愁。
邻翁惫无力，不及送原头。
这首诗是宋代文学家刘克庄的作品，名为《挽方孺人一首》。从内容上看，这是一首表达对友人的思念和不舍之情的诗句。
"壸范经亲授" 一句，通过古代女子学织布的场景，传递了学习技艺、承传文化的情感。"笄年咏好逑"则描绘出年轻貌美时期的欢乐与追求美好的生活态度。
"谓迎荷橐返" 这一句中，"荷"通常象征着纯洁和高雅，而"橐返"则隐含归来的意味，表达了对逝去美好时光的怀念。"岂料蕣华休" 这句话里，"蕣" 通常指的是花开后即谢，这里用以比喻过往的美好已经不再。
接下来的 "断雁元方恨" 和 "离鸾小宋愁" 两句，则分别通过断飞的雁和离群索居的小鸟，表达了对远去亲朋好友的思念与忧愁。这里的 "断雁" 和 "离鸾" 都是常见的诗词意象，用以比喻人生离合之感。
最后两句 "邻翁惫无力，不及送原头" 则描绘了一种无力感和对无法亲自送别的遗憾。"邻翁"指的是邻里中年长的人，这里的 "惫" 表示一种懦弱或无力的状态，而 "不及送原头" 则是因为种种原因未能如愿送行到很远的地方。
整首诗通过对比和意象的运用，表达了作者对于美好时光流逝、人情冷暖以及个人的力量有限所产生的情感波动。
宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
南宋诗人、词人、诗论家。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。
秋赋曾宾送，春卿偶脱遗。
离群嗟老境，同队记儿时。
终制从家礼，高怀见墓碑。
亦如陶处士，自作诔兼诗。
所学如山海，吁嗟不一施。
未闻访箕子，但见诔宣尼。
空郡来陪哭，无人敢撰碑。
纷纷门弟子，若个解称师。
一梦孝皇初，悽然四纪馀。
国人莫知我，天下孰宗予。
散地虽无柄，名山尽有书。
乌虖传万世，犹足矫玄虚。
曲学多希世，方穿竟忤时。
麈谈巾垫角，燕处案齐眉。
峙鹄非常秀，离鸾得许悲。
残年有何乐，偏作故人诗。
