送程校理游江上

风亭袅离管,草绿江水暮。

送此南浦人,孤帆雨中渡。

别觞足自缓,前驿花满路。

春丛恋山莺,晚絮迷汀鹭。

我今独愁居,芳月谁与度。

伫立望遥波,相思积烟雾。

形式: 古风 押[遇]韵

鉴赏

这首诗是明代诗人高启所作的《送程校理游江上》。诗中描绘了送别友人的场景,充满了离别的哀愁和对未来的憧憬。

首句“风亭袅离管”,以“袅”字生动地描绘出离别时悠扬的笛声在风中飘荡的情景,营造了一种凄美的氛围。接着,“草绿江水暮”一句,通过绿色的草地和缓缓流淌的江水,渲染出一幅宁静而略带忧伤的画面,为整个送别场景定下了基调。

“送此南浦人,孤帆雨中渡。”这两句直接点明了送别对象和地点,南浦是古代送别之地的代称,孤帆在雨中的渡行,既表现了旅程的孤独,也暗示了离别的不舍。

接下来,“别觞足自缓,前驿花满路。”写出了送别宴上的饮酒场面,虽有酒助离愁,但时间似乎变得缓慢,预示着离别的痛苦。同时,前驿花满路的景象,既是对春天美景的描绘,也是对旅途美好的期待。

“春丛恋山莺,晚絮迷汀鹭。”这两句运用拟人手法,山莺恋春,晚絮迷鹭,表达了对春天美好时光的留恋,同时也寄托了对朋友旅途平安的祝愿。

最后,“我今独愁居,芳月谁与度。”诗人直抒胸臆,表达了自己在友人离去后的孤独和对美好时光的怀念,以及对未来的忧虑。

“伫立望遥波,相思积烟雾。”诗人站在岸边,望着远方的波浪,心中充满了对友人的思念,这种思念如同烟雾般弥漫,难以散去,进一步深化了离别的哀愁。

整首诗情感真挚,语言优美,通过对送别场景的细腻描绘,展现了深厚的人情味和对自然美景的赞美,同时也表达了诗人对友情的珍视和对未来的期盼。

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高启(明)

成就

不详

经历

元末明初著名诗人,与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”,当时论者把他们比作“明初四杰”,又与王行等号“北郭十友”。平江路(明改苏州府)长洲县(今江苏省苏州市)人;洪武初,以荐参修《元史》,授翰林院国史编修官,受命教授诸王。擢户部右侍郎。苏州知府魏观在张士诚宫址改修府治,获罪被诛。曾为之作《上梁文》,有“龙蟠虎踞”四字,被疑为歌颂张士诚,连坐腰斩。有《高太史大全集》、《凫藻集》等

  • 字:季迪
  • 号:槎轩
  • 籍贯:江苏苏州
  • 生卒年:1336-1373

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