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河之水，流溅溅。望父不见立河干。
这首诗描绘了一幅动人的画面，通过简洁的语言展现了深沉的情感。"河之水，流溅溅"，开篇以河水流淌的声音起兴，营造出一种宁静而又略带哀愁的氛围。"望父不见立河干"，直接点明了主题——一个孩子在河边等待父亲归来，却未能见到父亲的身影，只能孤独地站在岸边。这种等待与失望的情绪，让人不禁心生同情。
诗人李梦阳以朴素的语言，勾勒出一幅典型的中国古典画面：一条缓缓流动的河流，河畔一位孤独的孩子，心中充满了对父亲的思念和期盼。这样的场景，不仅触动了读者的心弦，也反映了古代社会中家庭成员间深厚的情感联系以及儿童成长过程中的孤独与期待。
整体而言，这首诗虽短小，但情感真挚，意境深远，通过简单的景物描写，传达出了深刻的人性关怀和情感共鸣。
不详
汉族，迁居开封，工书法，得颜真卿笔法，精于古文词，提倡“文必秦汉，诗必盛唐”，强调复古，《自书诗》师法颜真卿，结体方整严谨，不拘泥规矩法度，学卷气浓厚。明代中期文学家，复古派前七子的领袖人物
绿户朝寒掩高阁，冉冉东风暗吹幕。
美人春倦烟梦长，深锁青苔任花落。
从军去国心千里，远梦经年不到家。
老望乡关怜泪尽，西风吹恨过龙沙。
我有木兰舟，欲作三湘客。
不愁湘水深，但畏湘中石。
有所思兮乃在天一方，徘徊不可见反复令心伤。
秋雨霏霏庭院空，思逢君兮君莫逢。
流苏罗带那复展，阶下梧桐生悲风。
