这首诗描绘了一幅生动的画面，以一只青鸟在幽径上停留，与诗人互动的情景为载体，巧妙地表达了诗人对诗歌艺术的深沉感悟和追求。
首联“青鸟来幽径，逢人听说诗”，开篇即以青鸟的出现引出主题，青鸟仿佛是诗歌的使者，穿梭于幽静的小径之中，遇见了诗人，并通过它传达了诗歌的信息。这里运用了拟人的手法，赋予青鸟以智慧和情感，使诗歌充满了神秘与想象。
颔联“似怜秋色好，犹恨赏心迟”，进一步深化了青鸟的形象。它似乎被秋天的景色所吸引，但又遗憾地感叹自己未能及时欣赏到这份美好。这里的“秋色”不仅指自然界的景色，也暗喻了诗歌之美，而“赏心”则表达了诗人对诗歌创作的渴望与期待。这一联通过对比，突出了青鸟与诗人之间对美的共同追求，同时也暗示了诗人内心的孤独与渴望被理解的情感。
颈联“凝立浑何待，飞鸣欲语谁”，描绘了青鸟在花间凝立的姿态，它似乎在等待着什么，却又不知所待。同时，它想要发出声音，却找不到合适的对象。这一联通过青鸟的动作和心理活动，形象地展现了诗人对于诗歌创作中灵感与表达的矛盾与挣扎，以及对知音的渴望。
尾联“若能删颣句，一字亦吾师”，则是诗人对青鸟的回应，表达了他对诗歌精益求精的态度。他认为，即使是最微小的一字之改，也能成为他学习的对象和指导，体现了诗人对诗歌艺术的严谨态度和不断追求完美的精神。
整体来看，这首诗通过青鸟与诗人的互动，巧妙地融合了自然景观、情感体验和艺术追求，展现了诗人对诗歌艺术的深刻理解和独特感悟。
