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生子为广文官，苜蓿阑干，养志十年方爱日；
逝世交立秋节，梧桐庭院，惊心一夕忽飘风。
这首挽诗以深沉的情感描绘了对逝去母亲的哀思与怀念。首句“生子为广文官，苜蓿阑干，养志十年方爱日”中，“广文官”暗示了母亲的教养之功，如同苜蓿般平凡而坚韧，经过十年的培育，才让儿子在学问上有所成就，表达了对母亲辛勤养育之恩的感激之情。“养志”二字，既指母亲的品德修养，也暗含了对儿子品格塑造的期许。
接下来的“逝世交立秋节，梧桐庭院，惊心一夕忽飘风”，则将情感推向高潮。立秋时节，本是收获与新生的季节，却在此时失去了母亲，犹如梧桐庭院中的一夜狂风，突如其来，令人痛心疾首。梧桐作为秋季的象征，其落叶往往与离别和哀伤相联系，此处用以渲染失去母亲的悲凉氛围，形象地表达了作者内心的震惊与哀痛。
整首挽诗通过对比生前的养育之恩与逝后的悲痛之情，展现了深厚的人伦情感，同时也蕴含了对生命无常的感慨。语言质朴而深情，通过具体的景物描写，将抽象的情感具象化，使得读者能够深切感受到作者对母亲的怀念与哀悼。
不详
君学绍濂溪，嘅月冷风寒，憔悴莲花空复爱；
我身羁粤国，痛侄孤妹寡，凄凉萱草不胜悲。
同父只此三人，天乎何酷，折我雁行，再世安能联手足；
老母而今七秩，兄若有知，离兹燕翼，尔时应亦断肝肠。
母教旧曾钦，羡金马玉堂，幸傍门楣叨美荫；
女宗今已失，怅钟型郝法，空从裾佩仰慈容。
夜月冷香帏，曾惊影幻虚花，惆怅庄姜空望子；
秋风飘穗帐，时听声摧落叶，凄凉荀粲黯伤神。
